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😇高中國寫不用怕
✅我看高中生的學習困境
雖然臺灣有著全球名列前矛的上課時數，卻未解決高中生的學習困境，甚至成為學生的學習困境之一，因此有人主張應減少高中生上課時數，但同時引發許多民眾反彈聲浪，以下就老師、家長、學生面相觀之。


就老師而言，減少上課時間導致課程無法上完，因此無法順利解決學習困境。因此應改變老師的角色由教學者到引導者將是一大關鍵，教導學生思考的方法，如何自主學習，才能使學生有效利用時間、更有效率地學習，以在更短的時間內吸收課程。


就家長而言，延後上學造成無法順利接送小孩。然而高中生自己上下學不但能減輕家長負擔，也能培養自立精神，做為成長階段獨立自主的第一步。
就學生而言，由於過長的上課時數導致睡眠不足，因此學習效果不彰。學生的學習困境更大的來源實際上是不足的學習動機，倘若缺乏內在學習動能，即便睡眠充足也無法有效學習。


我認為若要解決高中生學習困境，應由培養自立、自主的精神做起，比起「學習時長」，「內在學習動能」才是學生能否有效學習的關鍵。
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