北一女中 林靖恩
用理科的方式學習 寫作不再害怕
升上高中後,作文一直是我很害怕的科目,每次看到題目腦袋總一片空白,不知道要如何下筆。高二時,偶然在網路上滑到陳蒂老師的影片,用理科的方式學習作文深深吸引了我,查了一下網路上的評價後,我就決定報名了。課程內容方面,老師上課採一次知性題一次感性。在知性題目上,老師會先教我們拆解題目並看出題目希望我們寫的方向,先列出大概的架構後再細分拆解,這種教學方式讓我在文章的分析方面有顯著的進步,老師每次上課也會針對不同題目給我們不同的素材,讓我們以後遇到類似題目的時候可以有論點可以寫,而不用現場花很多時間想。
在感性題方面,每週上課都有不同面向的題目與素材,一開始主要是照老師上課講解的寫,會留幾個地方給我們自由發揮,起初會懷疑,都照老師上課教的寫真的會進步嗎,但後來老師說寫作本來就是從模仿開始的,我也就繼續照著老師的方法學習。而時間久了我發現,自己對於寫作真的不再這麼害怕,看到題目時會知道大概可以寫什麼。我認為這種一開始先模仿的學習方法,對像我一樣完全沒有寫作頭緒的人很有效。而在講義的編排上老師也編的很用心,排版的方式讓人可以清楚掌握架構及重點,這使我即便自己複習時也可以很有條理的複習並抓到重點。最後,我想謝謝陳蒂老師,老師讓我從曾經段考只拿到11分的作文,不斷的進步,到最後學測的感性題得到了A,這是我以前從來不敢想像的,真的很謝謝老師!
文章標籤
全站熱搜
