陳蒂老師的作文教室

一、

　　記得五歲的時候，我與長我三歲的哥哥就開始收集各色各樣的香煙片了。經過長久的 努力，我們把《封神榜》香煙片幾乎全部收齊了。我們就把它收藏在一隻金盒子裡——這 是父親給我們的小小保險箱，外面掛著一把玲瓏的小鎖。小鑰匙就由我與哥哥保管。

　　有一次，父親打仗回來時，帶了一百名大兵來了。父親分給我們每人五十名帶領。這 玩意多麼新鮮！我們就天天臨陣作戰，一兩星期以後，他們都折了臂斷了腿，殘廢得不堪 再作戰了，我們就把他們收容在金盒子裡作長期的休養。

　　後來我與哥哥因故而分別，我們覺得難以割捨的是那唯一的金盒子，與那整套的《封 神榜》香煙片。它們究竟該託付給誰呢？兩人經過一天的商議，還是哥哥慷慨地說：「金 盒子還是交給你保管吧！」

　　在故鄉寂寞的歲月裡，我寫信告訴哥哥說金盒子是我寂寞中唯一的良伴，他的回信充 滿了同情與思念。他說：明年春天回來時給我帶許許多多好東西，使我們的金盒子更豐富 起來。

　　第二年的春天到了，我天天在等待哥哥歸來。可是突然一個晴天霹靂似的電報告訴我 們，哥哥竟患急性腎臟炎去世了。金盒子已不復是寂寞中的良伴，而是逗人傷感的東西了。 我縱有一千一萬個美麗的金盒子，也抵不過一位親愛的哥哥。

　　父親歸來也帶來了哥哥在病中寫給我的信。他寫著：「妹妹，我病了不能回來，你快 與媽媽來吧！我真寂寞，真想念媽媽與你啊！」那一晚上我哭到夜深。第二天就小心翼翼 地把小信封收藏在金盒子裡，這就是他留給我唯一值得紀念的寶物了。

　　三年後，母親領了一個族裡的小弟弟，父母親都非常愛他。有一次，被他發現了金盒 子，他跳著叫著一定要，我無可奈何，含著淚把金盒子讓給小弟弟。

　　金盒子在六歲的童子手裡顯得多麼不堅牢啊！我眼看他扭斷了小鎖，打碎了爛泥兵， 連那封小信封也幾乎要遭殃了。我的心如絞著一樣痛，趁母親不在，急忙從小弟弟手裡搶 救回來，可惜金盒子已被摧毀得支離破碎了。我真是心疼而且憤怒，忍不住打了他，他也 罵我「小氣的姊姊」，他哭了，我也哭了。（改寫自琦君〈金盒子〉）

　　請分項回答以下問題。
問題（一）：文章的最末作者寫道：「他哭了，我也哭了。」請就文章脈絡分析文中弟弟 哭的原因是什麼？「我」哭的原因又是為了什麼？文長限 150 字以內（至多 7 行）。（占 7 分）
問題（二）：作者琦君以「金盒子」為題，內容敘寫「金盒子」的來歷與它承載的故事與 情感，這是一種「睹物思情」的寫作手法。請試著選取一項對你有特別意義 的物件，並以此物件為題，敘述物件背後相關的故事與情感。文長不限。（占 18 分）

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