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陳筱君 北一女中
架構式學習 在寫作的同時培養邏輯思考
首先，陳蒂國文教導我們如何撰寫知性題目。這類題目通常要求我們從事實、理論或者分析的角度來探討問題。在她的指導下，我學會了如何清晰地陳述自己的立場與觀點、能用更有架構的方式輸出我的想法，以及如何運用具體的例子和資料來支持自己的觀點。這不僅提高了我的邏輯思維能力，還幫助我培養了獨立思考的能力。教學過程中老師也常常會舉很多例子給我們，讓我們真正在寫作時可以用上。 其次，陳蒂國文也注重感性題目的教學。這類題目要求我們表達自己對於某個主題或事件的情感和個人見解。在這方面，她教導我們如何通過文字來表達內心的感受，如何使用比喻、修辭手法來增加文章的表現力。
這些技巧不僅豐富了我的語言表達能力，還讓我更好地理解自己的情感和思想。原本我的文章比較缺乏修辭，經過老師教導後，我獲得了很多修辭的例子，也更知道如何自行運用，且老師也會教我們如何將古文十五的例子實際運用在自己的作文中，我覺得這點非常棒！ 每次上完課便會寫老師上課教的一篇作文，寫完後繳交，下次上課時老師會將作文改好並交還，上面會清楚寫著優點及可以改善之處，讓我們自己可以重新對照上課筆記思索不足之處。 在老師一步步的帶領下，讓我對國寫有更多了解也更知道如何寫作，而這個能力絕對是終身受用的，謝謝陳蒂國文。
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